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선택 |
과목 |
활동내용 및 기대효과 |
1 |
기본공통 |
ㆍ맨투맨 |
-생활영어를 통해 외국어를 친근하고 쉽게 느낌
-외국어 구사 능력, 자신감 배양 |
| ㆍ수학코치 |
-논리, 수리력 증진
-생횔속의 수리력 및 논리력증진 |
| ㆍ한국사 열차 |
-올바른 역사 교육을 통해 올바른 역사 가치관 형성.
-역사탐방활동을 통해 살아있는 역사체험 제공. |
2 |
문화예술 |
ㆍ한울림
ㆍ클래식악기
ㆍ난타
ㆍ라인댄스 |
-제시된 활동 중 어린이들이 자발적으로 선택하여 한가지 활동에 참가함으로서 자발성을 키우고 문화예술에 대한 전문성을 키울 수 있는 활동.
-취미, 자질계발, 문화감수성 배양 |
3 |
스포츠 |
ㆍ패드민턴
ㆍ축구
ㆍ충주의 혼(택견)
ㆍ펀펀롤러(인라인) |
-제시된 활동 중 어린이들이 자발적으로 선택하여 한가지 활동에 참가함으로서 자발성을 키우고 튼튼한 체력을 키울 수 있는 활동.
-체력증진, 바른체형, 건강유지 |
4 |
과학탐구 |
ㆍ두뇌학습 |
-보드게임을 통해 주의력,집중력 향상에 도움.
-사전 사후 검사를 통한 자기보고식 평가와 관찰자를 통한 평가 |
5 |
생각나눔 |
ㆍ그루터기,NIE |
-.NIE수업을 통해 어휘력 신장과 더불어 다양한 사회 현상을 여러 관점으로 분석할 수 있는 능력 함양
-자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸며 타인, 공동체 자연과 더불어 사는데 필요한 인간다운 성품과 역량을 기르는것에 도움이 되는 인성교육 프로그램 |
6 |
체험학습 |
ㆍ문화체험의 날 |
-공연관람, 요리하기, 축제참가 등 다양한 활동을 경험함.
-다양한 문화체험을 통해 문화감수성 배양. |
| ㆍ스포츠체험의 날 |
-공동체놀이와 축구, 농구, 레프팅, 오리엔티어링 등 다양한 신체활동을 체험함.
-체력증진은 물론 공동체 정신 함양에 기여. |
| ㆍ자연체험의 날 |
-정기적인 산행을 통해 구성원 상호간의 공동체성을 증진함은 물론 자연사랑의 마음을 자연스럽게 익힘.
-숲생태탐사, 동굴탐사를 통해 소중한 자연생태계를 접하는 활동. |
| ㆍ봉사의 날 |
-장애우, 양로원 방문을 통해 타인을 이해할 수 있는 마음을 넓히고 나도 누군가에게 필요한 존재임을 느낄 수 있음. |
| ㆍ마음건강의 날 |
-상담전문가와 마음건강을 체크하고 상담을 통해 마음을 나누는 활동
-집단상담, 미술심리치료를 통한 단계적인 개인 성장기록을 평가할 수 있도록 진행. |
| ㆍ공예체험의 날 |
-도자기만들기, 한지공예 등 공예활동 체험. |
| ㆍ나들이의 날 |
-놀이공원방문, 놀이학교방문, 철도자전거 타기 등 평소에 해보지 못했던 다양한 체험.
-다른 이들과의 차별에 대한 욕구 해소. |
프로그램 소개